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Enseigner les /en langues : enjeux et priorités pour la formation des (futur·e·s) enseignant·e·s
Publié le 8 septembre 2025 – Mis à jour le 8 septembre 2025
le 10 octobre 2025
Université Toulouse Jean Jaurès
Locaux de l'INSPÉ de St Agne
Journée d'étude et de réflexion
Une première journée d’étude et de réflexion, co-organisée par Séverine Behra (Université de Lorraine) et Cédric Sarré (Sorbonne Université) a eu lieu le 10 janvier 2025 à l’INSPÉ de Paris.
Cette deuxième JER a pour objectif de réunir enseignant·e·s des premier et second degrés, corps d’inspection, conseiller·ère·s pédagogiques, formateur·rice·s, enseignant·e·s-chercheur·e·s, étudiant·e·s afin de réfléchir aux questions actuelles qui se posent concernant l’enseignement des/en langues-cultures dans le contexte éducatif français. Quels sont les enjeux didactiques et quelles sont les priorités pour la formation des (futur·e·s) enseignant·e·s du 1er et du 2nd degré afin de garantir une formation de qualité en phase avec les réalités de la profession ?
Cette JER2 est organisée avec le soutien de l’Acedle (Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères (https://acedle.org/).
Nous vous invitons à retenir cette date dans vos agendas. Vous trouverez ci-dessous le lien pour vous inscrire (inscription gratuite mais obligatoire) :
https://enquetes.univ-tlse2.fr/index.php/159578?lang=fr
Vous trouverez ci-dessous le programme de la journée :
8h30 Accueil-café devant l’amphithéâtre Samuel Paty
9h-10h Ouverture de la journée d’études et de réflexion par Séverine Behra et Cédric Sarré
10h15-12h15 Première série d’ateliers thématiques en parallèle
Atelier 1 : enseigner les langues-cultures de la maternelle à la terminale - continuum et/ou ruptures dans le parcours de l’apprenant en langues-cultures ?
Atelier 2 : articulation formation & pratique en langues-cultures
12h15-13h15 Déjeuner-buffet
13h15-15h15 Seconde série d’ateliers thématiques en parallèle
Atelier 3 : évaluation des acquis des enseignants de la maternelle à la terminale
Atelier 4 : internationalisation de la formation
15h30-16h10 Restitution des 4 ateliers
16h10-16h30 Clôture de la journée d’études et de réflexion
Séverine Behra et Cédric Sarré
Cette deuxième JER a pour objectif de réunir enseignant·e·s des premier et second degrés, corps d’inspection, conseiller·ère·s pédagogiques, formateur·rice·s, enseignant·e·s-chercheur·e·s, étudiant·e·s afin de réfléchir aux questions actuelles qui se posent concernant l’enseignement des/en langues-cultures dans le contexte éducatif français. Quels sont les enjeux didactiques et quelles sont les priorités pour la formation des (futur·e·s) enseignant·e·s du 1er et du 2nd degré afin de garantir une formation de qualité en phase avec les réalités de la profession ?
Cette JER2 est organisée avec le soutien de l’Acedle (Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères (https://acedle.org/).
Nous vous invitons à retenir cette date dans vos agendas. Vous trouverez ci-dessous le lien pour vous inscrire (inscription gratuite mais obligatoire) :
https://enquetes.univ-tlse2.fr/index.php/159578?lang=fr
Vous trouverez ci-dessous le programme de la journée :
8h30 Accueil-café devant l’amphithéâtre Samuel Paty
9h-10h Ouverture de la journée d’études et de réflexion par Séverine Behra et Cédric Sarré
10h15-12h15 Première série d’ateliers thématiques en parallèle
Atelier 1 : enseigner les langues-cultures de la maternelle à la terminale - continuum et/ou ruptures dans le parcours de l’apprenant en langues-cultures ?
Atelier 2 : articulation formation & pratique en langues-cultures
12h15-13h15 Déjeuner-buffet
13h15-15h15 Seconde série d’ateliers thématiques en parallèle
Atelier 3 : évaluation des acquis des enseignants de la maternelle à la terminale
Atelier 4 : internationalisation de la formation
15h30-16h10 Restitution des 4 ateliers
16h10-16h30 Clôture de la journée d’études et de réflexion
Séverine Behra et Cédric Sarré