Soutenance HDR de Marion Sauvaire

Spécialité : Sciences de l’éducation, didactique de la littérature.

Résumé du sujet des travaux :
L’herméneutique de Paul Ricoeur nourrit notre réflexion éducative et didactique sur l’enseignement de la littérature dans plusieurs contextes francophones. Nous explorons les processus de subjectivation à l’œuvre dans la lecture et l’écriture littéraires à l’aune d’une épistémologie du divers. A partir d’une remise en question des assises du sujet, de l’identité et de la culture nous formulons des propositions théoriques, didactiques, et éthiques pour une éducation sensible au pluralisme.


Membres du Jury :

• François Le Goff (Université de Toulouse-Jean Jaurès, GARANT)
• Marie-Sylvie Claude, Université de Grenoble Alpes
• Ana Dias-Chiaruttini, Université de Toulouse-Jean Jaurès
• Jean-Louis Dufays, Université de Louvain
• Brigitte Louichon, Université de Montpellier
• Bernard Scheuwly, Université de Genève